朱继文:轻管理要诀,90后幼师不难管理

企业新闻 | 2021-11-25
本文摘要:管理90后的方法之一是以管理为领导,唤起她们对园林文化和幼儿教育事业的共鸣,像解读和研究孩子一样,去她们的世界找她们聊天,参加她们感兴趣的话题,理解她们的兴趣和喜怒哀乐,在这些共处过程中,大大找到她们的闪光点,慢慢找到中国现在的人口,80后2.28亿,90后1.74亿,00后1.47亿,持续上升。

管理90后的方法之一是以管理为领导,唤起她们对园林文化和幼儿教育事业的共鸣,像解读和研究孩子一样,去她们的世界找她们聊天,参加她们感兴趣的话题,理解她们的兴趣和喜怒哀乐,在这些共处过程中,大大找到她们的闪光点,慢慢找到中国现在的人口,80后2.28亿,90后1.74亿,00后1.47亿,持续上升。90后不仅人口下降,而且在男女比例上,女性比男性多。

同时,90后的不受教育程度逐渐提高。这意味着90后更加不足,90后女性特别不足,对于女性多、流动性大的幼儿园教师队伍来说,90后幼儿园教师不会非常不足。如何找到和领导90后甚至不会面对的00后队伍,是幼儿园管理者们面临的问题。今天,在继文小茶社的聊天时间,请朱园长和大家聊聊带领90后教师队伍的经验和学习。

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很多幼儿园管理者担心90后、95后的教师不细心,个性强,不遵守规则,管理差。朱园长,你有过这样的疑问吗?当然有疑问,也有忧虑。

例如,他们对幼儿的生活护理没有冷静和经验,鞋子相反,露出肚脐,袖子不整理,头发乱七八糟,拖鞋带等,这些情况总是被她们忽视。我也试着用制度制约,苦口婆心一次又一次地警告,但是发现了相反的事情。我开始想:问题在哪里?我们不能改变任何人,这是世界的基本道理。所以不要试图改变她们。

管理的目的发生变化,管理已经结束。世代之间仅次于的问题是,在交流中,我们没有找到相互尊重的地方。因为90后是互联网的原住民,生活和茁壮在中国经济持续发展的时代,她们说的话,唱的歌,读的书,拒绝接受的文化,和以前的任何一代都有很大的不同。

我想,即使我不雇用90后的老师,我也必须面对90后的父母。我不会像解释和研究孩子一样来。我也会去他们的世界看看。

因此,我经常去和她们聊天,参加她们感兴趣的话题,理解她们的兴趣和喜怒哀乐,在这些共处的过程中,大大找到了她们的闪光点。我慢慢发现,她们活泼开朗,拒绝接受新鲜事物,精力旺盛,总是和孩子们一起,我们70后,80后教师第一次去幼儿园没有认真。

许多人可能在90后遵守规则。我发现,90后只遵守自己接受的规则,只要接受,他们就会比70后、80后更遵守规则。因此,管理90后的方法之一是以管理为领导,唤起她们对园区文化和幼儿教育事业的共鸣。


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